姓名：

刘天华

生平介绍：

刘天华 （1895～1932）民族器乐作曲家、二胡琵琶演奏家、音乐教育家。江苏江阴人。中学时参加学校军乐队学吹军号及军笛。中途辍学后以音乐为职业，曾学过铜管、小提琴、钢琴等西洋乐器。1914年在失业、丧父、贫病交加的劣境中自学二胡，创作了二胡曲《病中吟》。翌年受聘为江苏省立五中音乐教员。此后在江阴组织暑期国乐研究会。1922年起先后任北京大学音乐传习所国乐导师、北京女子高师和国立艺专音乐系科的二胡、琵琶、小提琴教授。教学之余从外籍音乐家学习小提琴与西洋作曲理论，并寻师学习戏曲音乐，对民族民间音乐进行实地考察和搜集整理工作。共作有七首二胡曲、三首琵琶曲、两 首丝竹合奏曲，编有四十七首二胡练习曲、十五首琵琶练习曲，并第一个采用近代记谱法编辑了京戏曲谱《梅兰芳歌曲谱》。他吸收小提琴演奏技巧的某些长处，把二胡从伴奏乐器上升为独奏乐器，纳入高等院校的专业教学，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他筹组“国乐改进社”，编辑出版《音乐杂志》，坚持“改进国乐”的远大抱负，以其“非常人所能及”的“恒”与“毅”，终于成为一位“中西兼擅，理艺并长，而又能会通其间”的民族音乐家。

趣闻轶事：

刘天华是三十年代我国的国乐大师，由于他在创作和演奏上的努力，使我国的国乐迈上了一个新的台阶。著名的二胡曲《病中吟》、《月夜》、《空山鸟语》、《光明行》、《苦闷之讴》、《独弦操》、《烛影摇红》等都是他创作的。刘天华对民间音乐也作了许多整理的工作，他的去世就是因为在天桥收集“吵子会”锣鼓谱，深入艺人之中，染上了猩红热病医治无效，终年只有37岁。

刘天华一生是相当清贫的，虽然他1922年以后就在大学任教，但那时常常发生教育经费紧张的情况，教师的生活因而得不到保障。刘天华对于贫穷毫不介意，而一心一意地投身事业，他经常对妻子说：“大丈夫唯患事业之无成，家有贤内助，贫困何足虑！”

1927年的秋天，学生曹安和到他家去，看见刘天华的小女儿育和跟弟弟在门口玩。曹安和问他们：“为什么不去上学？”刘育和回答说：“爸爸说没有钱交学费，哥哥大些让他先上学，我们小些的要再等几天。”曹安和听后心中很难过，马上回校和同学们商量凑了一些钱，以交暑期补课费为名，给老师送去。刘天华向来在暑期给学生补课是不收费的，去送钱的同学下定了决心，任老师怎样骂，钱也一定要留下。经过相当的波折，终于以“暂存”的方式，刘天华收下了钱，但暂存当然是要还的。

刘天华对待自己的学生如同对待子弟，是非常诚恳而且负责任的。学生不论聪明与否，他都认真教导。他从来不说“没有天才”“学不出来”等等刺伤学生自尊心的话。对于后进的学生，他往往是说：“你某处某处练得很好，不过某处还须多下些功夫。如果别人练上一个小时，你便练上2个小时，使你的成绩和他相等，不必灰心失望。”有一次，曹安和在刘天华面前发牢骚说：“我教的有些学生真笨，真教我失望。”刘天华听了之后，立即批评曹安和说：“天才高超的人，原不难无师自通，他学会本领，不一定是教员的功劳。教育的目的是将水准以下的人，引到水准以上，若是所有学生都在水准以上，那便不在乎要教员了。应该自己反省，将教法分析一下，看为什么你教不会笨的学生，而不应该怨恨学生的笨。”曹安和当时觉得不服气，但过后想想觉得很有道理，她发觉自己在教学生时，的确缺乏耐心和细心。以后，她把老师的话作为座右铭，终身受用无穷。

1932年，有一名外国音乐家约刘天华到美国去开音乐会，而他婉辞谢绝了。有人问他为什么不去？他回答说：“不去的理由有两点，第一点是因为我自己的技术还没有能达到顶点，我作曲的内容还不能算丰富。第二点是因为同行的异国人，她的钢琴和独奏技术并不出人头第，恐怕到了美国，不但不能把国乐的优点充分地代表出来，倒反带累了国乐，使它在国际间不能获得应有的地位。十年以后，有了充分的准备再去不迟。不去则已，一去必须使国乐在世界上占有光明的地位。”他为国乐的昌盛而付出了自己的生命，清贫更衬托出他光辉的思想。

代表作品：

二胡曲《光明行》、《病中吟》